Universidad Autónoma de Santo Domingo. (UASD).
DECANATO ESCUELA DE GRADUADOS.
DATOS GENERALES.
Carrera: Maestría en Auditoría Integrar y control de Gestión
Asignatura: Auditoría Interna
Código: AUD-304
Créditos: 04
Modulo: 3ero.
Profesor: Julia Elena Rodríguez Bautista
E-mail: juliaelenroddriguez@hotmail.com
Tiempo: 4 Semanas de Docencia
JUSTIFICACIÓN.
En el día de hoy, han surgido nuevas tecnologías, con novedosos métodos y procedimientos para el aprendizaje y la enseñanza. Estas nuevas herramientas, tales como las telecomunicaciones y los sistemas informáticos, permiten desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje donde el tiempo, el espacio y los equipos no sean restricciones.
La docencia de esta asignatura es de vital importancia para un desarrollo macro de los estudiantes de la maestría en Auditoria Integrar y Control de Gestión que la misma les da una visión más amplia y detallada a los profesionales, de las diferentes Fuentes y Usos de fondos, las principales instituciones de esa área económica, y los mercados en las que se desarrollan las operaciones financieras en general.
OBJETIVO GENERAL.
Analizar la realidad con apego a los principios de la ciencia para asesorar a la administración de las empresas en su faceta de colocación, captación y control de los recursos financieros, necesario en su proceso de gestión.
UNIDAD I. AUDITORÍA INTERNA FINANCIERA
MOTIVACIÓN.
La docencia de esta asignatura es de vital importancia para un desarrollo macro de los estudiantes de la maestría en Auditoría Integrar y Control de Gestión, ya que la misma les da una visión más amplia y detallada a los profesionales, de las diferentes Fuentes y Usos de fondos, las principales instituciones de esa área económica, y los mercados en las que se desarrollan las operaciones financiera en general.
Dicha asignatura juega un papel preponderante en la solución de los problemas de financiamiento, administración, desempeño de la entidad, y la regulación a que es sometido el mercado financiero, y las herramientas que brinda esta asignatura para la solución de los mismos.
Auditoría Interna Financiera, es una de las funciones más sobresalientes dentro de la administración financiera que promueve un ambiente y estructura de control interno de las organizaciones de empresariales o públicas, es una actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consulta, que sirve de ayuda a la gerencia.
ORIENTACIONES.
En esta unidad se estudian los siguientes puntos:
· Definición de Auditoría Financiera.
· Cuales participantes conforman los Mercados financieros.
· Que entidades regulan y fiscalizan los Mercado financieros.
· Como se compra y vende instrumentos financieros en el Mercado de Valores,
OBJETIVOS.
· Identificar las diferentes operaciones que se realizan en los mercados financieros;
· Enumerar los principales participantes que concurren en los mercados financieros, y
· Analizar las principales regulaciones e instituciones que participan en los mercados financieros.
· Identificar las funciones de la Auditoria Financiera, el papale del Auditor y sus trabajos.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO.
Fuentes de Fondos Bancarios
· Cuentas de depósitos
· Fondos prestados
· Fuentes de fondos de largo plazo
Usos de Fondos por los Bancos
· Efectivo
· Préstamos Bancarios
· Inversión en valores
· Fondos prestados Banca Central
· Convenios de Recompra
· Préstamos en Divisas
· Activos Fijos
Actividades fuera de Balance
· Compromisos de préstamos
· Carta de crédito Contingente
· Contratos de Futuros
· Contratos Swaps
· Auditoría Financiera, papel del Auditor y trabajo
Administración de Fuentes y Usos de Fondos
ACTIVIDADES:
Las estrategias docentes planificadas para ésta asignatura son las siguientes:
Al inicio del curso el profesor hará un sondeo como evaluación diagnóstica de los conocimientos que sobre la asignatura poseen los estudiantes, para elaborar mejores estrategias a usarse en el proceso enseñanza-aprendizaje. Estas estrategias pueden estar referidas al establecimiento de un diálogo entre profesor–estudiantes, sobre lo que se entiende acerca del tema a tratar.
Se realizaran ejemplificaciones, suposiciones, observaciones de la realidad y discusiones, así como ejercicios prácticos, lecturas, entre otros, desarrollándolos de la manera siguiente:
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE MATERIA PARA DEBATIR EN EL CURSO:
Trabajos en grupos e individuales sobre los procesos formativos del auditor interno, enviar por correo de grupo. 15 puntos.
Ensayos individuales sobre los principales conceptos de la auditoría interna, enviar por correo de grupo. 15 puntos.
ACTIVIDAD CURRICULAR DE APRENDIZAJE:
Analizar cuidadosamente el siguiente enlace y describir sus contenidos más relevantes con relación a los temas de Auditoría Financiera. Enviar hoja de análisis al correo de grupo. (10ptos)
BUENAS PRÁCTICAS EN AUDITORIA INTERNA
Revisión de las siguientes páginas de entidades Financieras, con el objetivo de verificar su participación en los mercados Financieros con relación a la Auditoría Financiera:
Banco Central, Página wed
Cevaldom. Página wed
Superintendencia de Valores. Página wed
Los trabajos deben ser realizados de la siguiente manera:
Tipografía: Arial 12
Formato: espacio y medio
Contenido:
1. Introducción
2. Desarrollo
3. Conclusión
4. Comentario u observaciones
5. Bibliografía
Importante:
Este trabajo deber ser enviado por mail un día antes de la exposición.
Entregar impreso el último día de clases.
Valor 20 puntos por ser trabajo final.
Participación en el foro del blog del grupo, sobre la siguiente pregunta:
Cuál es la Importancia del Sistema de pago para el desarrollo del mercado Financiero de un país? 10 puntos
EVALUACIONES.
El proceso evaluativo se hará sobre la base del logro de los objetivos de aprendizaje a través de las actividades y tareas asignadas por el profesor. Los criterios de evaluación serán los siguientes:
Se evaluará las actividades siguientes:
Participación en el aula, en los debates, participación en los foros, envíos de trabajos coherentes a lo especificado en el mandato
Además se tomará en cuenta en la evaluación:
Asistencia, la expresión oral, la expresión de argumentos, dominio sobre el tema, la utilización de herramientas técnicas, el grado de coherencia de los planteamientos, la fluidez, dicción, la claridad, precisión, ortografía y originalidad de los trabajos.
Para realizar las evaluaciones antes mencionadas el profesor utilizará el método de la observación, así como las calificaciones de las pruebas parciales y finales, la presentación de los trabajos prácticos, la participación en clase, respuestas a las preguntas realizadas por el profesor y el grupo, su experiencia y trabajos en equipo que pongan a prueba su capacidad y dominio del los temas mediante los trabajos asignados.
DESGLOCE DE VALORES EN LA EVALUACIÓN:
· Participación y envío de las actividades señaladas. 30 ptos.
· Análisis de enlace 10 ptos.
· Trabajo Final. 20 ptos.
· Participación en el foro. 10 ptos.
· Exámenes (2 cada uno 10 puntos) 20 ptos.
· Asistencia 10 ptos.
· Total acumulado 100 puntos
BIBLIOGRAFÍA.
Textos:
Madura, Jeff: Mercados e Instituciones Financieras, 5ta. Edición, Editora Thompson, Año 2001.
Mishkin, Frederic S.: Moneda, banca y mercados financieros, 8va. Edición, Pearson, México, 2008.
Consultas:
Miller, Roger LeRoy, Pulsinelli, Robert W.: Moneda y Banca, 2da. Edición, Mc-Graw Hill, Colombia, 1992.
Peña, Juan Ignacio: La Gestión de Riesgos Financieros de Mercado y Crédito, 1ra. Edición, Prentice Hall, España, 2002.
Ramírez Solano, Ernesta: Moneda y Banca y Mercados Financieros, 1ra. Edición, Prentice Hall, México, Año 2001.
BUENAS PRÁCTICAS EN AUDITORIA INTERNA
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